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Demasiado Financiamiento Escolar Para Las Comunidades Ricas, Muy Poco Para Las Más Necesitadas

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Por JACQUELINE RABE THOMAS 

Traducido por Jamal Fox

Parece ser un estándar razonable: Ninguna ciudad debe recibir menos dinero del Estado para administrar sus escuelas que lo que recibió el año anterior.

Pero, en práctica, esto significa que varios distritos escolares de las comunidades más ricas de Connecticut, ciudades que tienen un menor número de estudiantes necesitados, están recibiendo más dinero del Estado que de otro forma no hubieran recibido.

Cuarenta y tres ciudades, incluyendo Darién, Easton, Greenwich, New Canaan y Westport, en total recibirán este año escolar $20.8 millones más de lo que estipula la fórmula que pretende destinar dinero del estado para los distritos escolares, según datos del Departamento de Educación del Estado de Connecticut.

Algunos defensores y legisladores están cuestionando la sabiduría de ignorar la fórmula a medida que trabajan para cerrar un déficit de $1,1 mil millones el próximo año fiscal.

“Cuando hablamos de obtener una fórmula que toma en cuenta la pobreza y funciona para todo el estado, ahí se puede ver dónde está nuestro desafío”, dijo la senadora Beth Bye, co-presidenta del poderoso comité de presupuestos de la legislatura, al jefe de presupuesto del departamento de educación a principios de este mes. “No hemos tenido el coraje, y no le echo la culpa, de promover una iniciativa de reforma escolar como se hizo en Massachusetts. Comenzaremos por asegurarnos de que los distritos estén financiados de forma diferencial, basado en la pobreza y desafíos que ellos enfrentan”.

Con la frustración de que muchos distritos tengan financiación excesiva, mientras que otros distritos necesitados permanecen con poca financiación, la Comisión de Asuntos Latinos y Puertorriqueños del estado está circulando por todo el Capitolio estatal una lista de las ciudades con excesiva y poca financiación.

West Hartford y Waterbury encabezan la lista de los distritos con poca financiación, basado en las necesidades de los estudiantes, la riqueza de la ciudad y la capacidad de aumentar los ingresos a nivel local. En total, la fórmula del Estado carece de fondos suficientes en $738 millones.

“Esto es exceso de financiación. Es dinero que no va a las ciudades que reciben financiación insuficiente”, dijo Orlando J. Rodríguez, analista legislativo con la comisión, un grupo de defensa financiado por el estado. “Cuando las ciudades no son responsabilizadas, es un problema… el sobre-financiamiento sólo empeorará cada vez más. La fórmula no está mal, el problema es que no financiamos a las escuelas en base a la fórmula”.

Si esta tendencia actual continúa, la comisión estima que en cuatro años los distritos con excesiva financiación recibirán colectivamente $38 millones más de lo que la fórmula dice que necesitan.

“Eso es un cuarto de billón de dólares en 10 años que no gozarán otros distritos”, dijo Rodríguez.

FOR MORE: http://ctmirror.org/2015/03/04/connecticut-school-funding-plan-overpays-wealthy-towns-underpays-neediest-critics-say/

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