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Escolas Charter de Connecticut Servem Estudantes e Comunidades

Este post também está disponível em: Inglês, Espanhol

Por Jeremiah Grace

Quase todo mundo se lembra do primeiro dia de aula. Famílias correndo para comprar todos os materiais necessários para voltar à escola e novas roupas escolares. Há a expectativa de um novo professor e novos amigos. Existe uma chance de começar de novo e com o pé direito.

Para 9.303 crianças de Connecticut, o novo ano escolar significa ir para uma das 24 escolas charter em nosso Estado. Elas são públicas, mas oferecem algo diferente das escolas distritais. A maioria delas no Estado está se saindo ainda melhor do que outras escolas públicas. Muitas são opções diversificadas, conduzidas pela comunidade para as famílias.

Mais sobre as escolas charter:

– Elas são gratuitas, e abertas a qualquer criança em Connecticut. A admissão é através de sorteio da loteria, e o número de vagas disponíveis em cada uma é definido pelo Estado.

– Elas são financiadas pelo Estado, e estão sujeitas aos mesmos padrões acadêmicos de todas as outras escolas públicas.

– Muitas delas trabalham em conjunto com os distritos locais para sediar eventos da comunidade, compartilhar as melhores práticas e oferecer serviços como transporte e educação especial.

Infelizmente, ainda não há vagas suficientes para as crianças que querem frequentar uma charter. Neste momento, existem mais de 3.600 nas listas de espera para essas escolas em todo o Estado, juntamente com um número de famílias dispostas a se inscreverem se alguma adequada a elas abrir. É por isso que continuamos trabalhando com os legisladores, líderes comunitários e, mais importante, as famílias para garantir que o nosso Estado continue a permitir que as charters prosperem.

Então o que torna essas escolas uma opção tão atraente? Por que as famílias as escolhem em massa?

Em primeiro lugar, as charters dão aos pais uma escolha de onde enviam seus filhos. Elas são públicas, mas oferecem algo diferente. Os pais merecem a oportunidade de enviar seus filhos para uma escola que se adapta às suas necessidades e faz o que for preciso para ajudá-los a ter sucesso. Escolas charters oferecem uma outra opção para aquelas famílias que não têm o luxo de se mudarem ou pagarem pelo ensino privado.

Em segundo lugar, elas têm a flexibilidade para inovar e experimentar as melhores maneiras de ajudar seus alunos a prosperarem. Operam fora do distrito escolar local, e são administradas pela própria diretoria da escola. Isso lhes permite estabelecer mais facilmente dias letivos ou anos mais longos, adotar ou criar os seus próprios currículos, e utilizar novas maneiras de recrutar, recompensar e reter professores e administradores (20% das escolas charter sindicalizaram professores). Algumas crianças aprendem de forma diferente de outras – e as charters fornecem uma alternativa que muitas famílias aprovam.

Além do mais, todas as escolas charter de Connecticut atualmente estão em comunidades de baixo desempenho. Elas estão oferecendo algo novo e melhor para as crianças que, na situação atual, não estão sendo bem atendidas.

Além disso, as escolas charter também são as escolas públicas mais responsáveis ​​que existem. A cada três a cinco anos, elas passam por um processo de renovação duro e minucioso. E se não estiverem atingindo seus objetivos acadêmicos ou financeiros, são fechadas.

A grande maioria das nossas charters estão fazendo bem o seu trabalho. Na verdade, de acordo com o Estado, mais de 80% delas se saem melhor do que seus distritos escolares locais em Língua e Literatura Inglesa e mais de 60% fazem o mesmo em matemática.

Há tantos exemplos fenomenais de escolas que fazem um grande trabalho. Common Ground em New Haven, ISAAC em New London, Side by Side em Norwalk e Jumoke Academy em Hartford têm filas de famílias ano após ano para matricular seus filhos.

As escolas charter do nosso Estado são parte da base da comunidade. Elas não estão apenas educando, também estão ensinando aos seus alunos a serem cívicos. No início deste mês, todas as seis charters em Bridgeport lideraram uma segunda limpeza anual da comunidade, trabalhando em conjunto para recuperar o Parque da Cidade.

Todos as charters vão se esforçar para fazer parceria com a sua comunidade e embelezar suas cidades.

Mais famílias e comunidades merecem o tipo de oportunidade que as crianças dessas escolas têm neste ano letivo. Estamos orgulhosos de continuar a trabalhar com as comunidades, os legisladores e os educadores para garantir que isso se torne realidade.

Jeremiah Grace é diretor estadual da Northeast Charter Schools Network, a associação sem fins lucrativos para as escolas públicas charter em Connecticut.

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