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Recursos e Respostas Para Famílias com Crianças

Este post também está disponível em: Inglês, Espanhol

 

Ajudando Nossas Crianças a Melhorarem

Por Anne E. Mead, M. Ed.

Connecticut tem 63 Centros de Recursos da Família (FRC) que ajudam os pais com o crescimento e desenvolvimento de seus filhos. Danbury tem a sorte de ter dois FRCs, um na Morris Street School e um na South Street School. Os FRCs ajudam famílias de sete formas diferentes: educação pré-escolar, cuidados em idade escolar, recursos e encaminhamento, famílias em treinamento, educação de adultos, apoio a prestadores de cuidados infantis e desenvolvimento positivo da juventude. Todos os serviços são gratuitos. Ambas as escolas oferecem playgroups livres, quando os pais e seus filhos leem, cantam, brincam, fazem artes e ofícios e lancham juntos.

Durante o playgroup de 1,5 hora, os pais aprendem sobre tópicos que eles estão interessados ​​e sobre hábitos de vida saudáveis. Este ano, as Escolas Públicas de Danbury adotaram a campanha 5210 Let’s Go. A campanha incentiva os pais a fazerem seus filhos comerem cinco ou mais porções de frutas e vegetais por dia, ver televisão ou usar o computador no máximo duas horas por dia, brincar fora de casa pelo menos por uma hora e não beber nenhum refrigerante ou bebidas doces. Cada playgroup oferece atividades que estimulam hábitos alimentares saudáveis. Os FRCs oferecem visitas domiciliares para aumentar a leitura com seus filhos, oferecer oportunidades educacionais em casa e para responder às dúvidas e preocupações dos pais. Para obter mais informações, visite http://www.danbury.k12.ct.us/ELP/EL/Welcome.html

Na coluna do mês passado, eu incentivei as famílias a enviarem e-mails ou telefonar com perguntas.

Pergunta 1: “Meu filho tem dois anos e só diz algumas palavras. Eu estou preocupado.”

Resposta: As crianças desenvolvem sua capacidade de falar em qualquer ponto entre 1 e 2,5 anos. Seu filho provavelmente entende o que você está dizendo, então continue a falar e ler livros para ele. Ressalte objetos nas páginas e diga os nomes. Quando seu filho lhe pedir (apontando ou grunhindo) um lanche, responda, “Você quer a maçã ou os biscoitos?” Ajude a criança a repetir a palavra. Se com 2,5 anos de idade seu filho não estiver dizendo uma a duas palavras, pode ser hora de uma avaliação. Os FRCs e o Danbury Family Learning Center na 49 Osborne Street em Danbury podem fornecer este apoio a você, assim como o encaminhamento para serviços, se necessário.

Pergunta 2: “Meu filho tem três anos e só gosta de alguns alimentos. Estou com medo de que ele não esteja se alimentando o suficiente.”

Resposta: O médico do seu filho é a melhor pessoa para analisar isso. No entanto, as crianças se tornam exigentes sobre o que elas gostam ou não de comer. Não entre em uma luta sobre isso. Proporcione muitas escolhas em pequenas porções. Para um lanche: dois brócolis com uma pouco de molho ranch com dois biscoitos cream cracker integral. Para as refeições, experimente mini-hambúrgueres do tamanho de uma moeda de 50 centavos em um quarto de fatia de pão. Deixe seu filho decidir se ele quer colocar ketchup ou molho BBQ. Verifique se ele tem sempre água ou leite. Suco pode encher o seu filho com calorias açucaradas e diminuir o apetite. Esse pode ser um período muito frustrante. Oferecer muitas opções e sentar com seu filho durante a refeição em um ambiente descontraído vai ajudá-lo a desenvolver hábitos alimentares saudáveis.

Continuem enviado perguntas (meadan@danbury.k12.ct.us), e nós esperamos vê-los em um dos FRCs.

Anne E. Mead, M. Ed. é a coordenadora de educação para a primeira infância e de programas de aprendizagem estendidos das Escolas Públicas de Danbury. Se você tiver alguma dúvida, não hesite em contatá-la em 203-830-6508 ou meadan@danbury.k12.ct.us.

FOTO

Estela Camacho, diretora do centro de recursos para familias,  lê para as crianças na escola de Mill Ridge de Danbury.

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