Use a tecnologia para comunicação via FaceTime ou Skype com a Vovó ou outro parente. Leia uma história de dormir para seus filhos à distância. Envie e-mails para amigos e parentes para que as crianças conheçam e se comuniquem com familiares distantes.

Incentive usar a tecnologia como uma ferramenta. Tire fotos com seu smartphone ou iPad. Assista a um vídeo curto de um vulcão entrando em erupção caso seu filho mostre interesse. Use um app de ampliação para examinar a natureza. Ouça música num iPod. Use o dicionário online para soletrar ou encontrar o significado de palavras. A tecnologia é uma ferramenta do cotidiano.

As crianças aprendem com experiências práticas: tocando, sentindo, cheirando, etc. Antes de comprar um iPad ou qualquer outra tecnologia para seu filho de 3 ou 5 anos, veja se ele já gosta de brincar com bloquinhos, criar arte, ler livros, participar de peças dramáticas, e jogar jogos de tabuleiro. Essas são atividades que as crianças usam para aprender muito. Priorize experiências no mundo real. A Academia Americana de Pediatria (AAP) não recomenda nenhum tempo de tela para crianças com menos de 18 meses, tempo limitado para crianças de 18 meses a 2 anos de idade, e até uma hora de tempo de tela educativo para crianças de 3 a 5 anos de idade.

Certifique-se de atualizar os controles parentais e de privacidade em seu dispositivo para limitar o tempo de tela e os sites que as crianças acessam. Pesquise os sites que seus filhos visitam. Há comerciais intrusivos que podem exibir conteúdo inapropriado. Preste atenção nas classificações indicativas, mas lembre-se que ninguém conhece seu filho melhor do que você! Se você decidir sobre o tempo de tela, analise o que estão vendo e assista com seus filhos para ajudá-los a processar o que estão vendo.  Não faz mal dizer ‘não’ ao tempo de tela.

Considere o valor dos apps que você escolher—eles estão ativos e promovem criatividade, inovação e resolução de problemas? Use os apps com seus filhos para tomar uma boa decisão. 

Não deixe a tecnologia se intrometer muito. As refeições em família são um ótimo momento para conversar, se atualizar sobre os acontecimentos do dia e formar relações. As viagens de carro são um ótimo momento para conversar, cantar e fazer brincadeiras como Vejo, Vejo. Cozinhar juntos não só fortalece as relações, mas também incentiva seus filhos a usarem suas habilidades de matemática e alfabetização – use a função de calculadora para ajudar com as receitas. Observe se a tecnologia está impactando seu tempo precioso em família e incentive comportamentos saudáveis para seus filhos nas redes sociais.  

Seja inteligente; observe a segurança. Preste atenção em suas configurações de privacidade e não deixe que seu dispositivo seja a babá de seu filho. Lembre-se que as crianças aprendem com brincadeiras práticas. Compartilhe suas regras sobre publicações nas redes sociais com seus amigos e parentes. Certifique-se que seu programa de primeira infância peça sua permissão antes de publicar imagens de seu filho no Facebook ou num site.

Conteúdo retirado em parte de Laurel Bongiorno, Ph.D, presidente da Divisão de Educação e Estudos Humanos na Faculdade de Champlain, em Burlington, Vermont.

Anne E. Mead, Ed. D. é a Diretora das Parcerias entre Pais, Escolas e Comunidades nas Escolas Públicas de Danbury. Você pode falar com ela ligando para 203-830-6508 ou enviando um e-mail para meadan@danburyu.k12.ct.us.