Explore, Participe e Aprenda

Sabemos que as crianças aprendem sobre o mundo ao seu redor com seus sentidos: visão, audição, paladar, olfato e tato...

Por Anne E. Mead, Ed. D.

Na medida que o clima esquenta e os parques e as atividades ao ar livre são retomados, sua família passará mais tempo do lado de fora. As oportunidades em Danbury são incontáveis, com vários parquinhos de jatos d’água, trilhas para caminhada, livros, e atividades na Biblioteca de Danbury, além de outros grupos comunitários que oferecem atividades infantis. 

Sabemos que as crianças aprendem sobre o mundo ao seu redor com seus sentidos: visão, audição, paladar, olfato e tato. Elas também desenvolvem seu senso de imaginação brincando e interagindo com o mundo ao seu redor—com os amigos no playground, no parque, e em encontros educativos. Várias atividades podem ser feitas em casa com alguns objetos.

Use a Biblioteca de Danbury para tomar emprestado alguns livros e participar de programas. A equipe da biblioteca faz um ótimo trabalho garantindo que hajam vários programas para todas as idades. Pegue um cartão da biblioteca e participe de alguns programas. 

As crianças são investigadoras natas. Deixe que explorem seu quintal, vejam as árvores e flores a florescer, as mudanças na altura e formato das plantas, e os sons dos passarinhos. Deixe que cavem um pequeno buraco para procurar minhocas ou outros insetos de areia. Jogos simples como Amarelinha, Eu Espio, e o Mestre Mandou todos ajudam a desenvolver a coordenação e percepção espacial. 

Entregue uma caixinha de areia ou água com grandes pás, tigelas e seringas para injetar tempero em comida (para a água)  para horas de diversão. Acrescente objetos flutuantes (tampas, pequenos brinquedos plásticos) ou que afundam (pedras e objetos pesados) para fazer experimentos científicos.

Uma caixinha de giz tem muitos usos. Escrever nomes e números, desenhar os números da Amarelinha, ou desenhar imagens são formas de desenvolver uma boa capacidade motora. Ao viajar ou ir ao parque, leve pequenas sacolas de objetos para fazer experimentos num ambiente diferente, talvez a caixa de areia do parque. 

Na medida que seus filhos se tornam cientes do espaço ao seu redor, eles perguntam sobre o que estão vendo ou ouvindo. Anote essas palavras num caderno para definir depois ou ampliar seu vocabulário. Aprenda a diferença entre um inseto e um percevejo, identifique aves ou plantas diferentes baixando aplicativos gratuitos. Ao ler ou ouvir as informações nesses aplicativos, seu filho pode desenvolver sua consciência fonológica e a conscientização sobre a impressão, e desenvolver suas habilidades de compreensão e audição aprendendo novos conceitos. Sempre que seu filho ouve, ele desenvolve mais vocabulário e as habilidades de língua necessárias para desenvolver as habilidades de escrita e leitura emergentes.

Todas essas atividades ajudam a preparar seu filho para a escola. E por falar nisso, se você tiver um filho nascido entre 1 de janeiro de 2020 e 1 de setembro de 2020, é hora de matriculá-lo para o jardim de infância nas Escolas Públicas de Danbury. Inicie o processo acessando https://www.danbury.k12.ct.us/ e buscando por matrículas escolares. Todas as matrículas iniciais são online, seguidas de uma visita ao Centro de Matrícula no Centro de Engajamento Familiar e Comunitário em 49 Osborne St. para apresentar a papelada necessária. Para mais informações sobre o processo, ligue para 203-797-4753.

Anne E. Mead, Ed. D. é diretora das Parcerias entre Famílias, Escolas e Comunidades nas Escolas Públicas de Danbury. Para contatá-la, ligue 203-830-6508 ou via E-mail: meadan@danburyu.k12.ct.us.